Молодым избирателям Ржева рассказали о предстоящих выборах Президента России

В рамках подготовки к проведению избирательных кампаний 2017-2018 гг. на территории Тверской области, в образовательных учреждениях города Ржева проведены более 30 обучающих мероприятий, направленных на информирование молодежи о предстоящих в марте 2018 года выборах Президента Российской Федерации, участниками которых станут впервые голосующие избиратели — школьники и студенты второго по величине города Тверской области.

Цель мероприятий для молодежи, которые проходили с участием руководителей города, депутатов Ржевской городской Думы, отдела образования города Ржев — повышение правовой и политической культуры будущих избирателей, оказание помощи в формировании позитивного и осмысленного отношения к участию в выборах, создание условий для осознанного участия в голосовании, формирование у молодых людей гражданской ответственности, повышение интереса к вопросам управления государственными и местными делами посредством выборов.

Итогом большинства обучающих мероприятий стало проведение выборов в органы школьного самоуправления, которые помогают будущим избирателям лучше понять виды избирательных систем, основные этапы избирательного процесса и подготовиться к участию в первых и самых значимых в своей жизни настоящих, «взрослых» выборах.

 * * *

В школе № 1 города Ржева проведены беседы на актуальные темы избирательного права «Твое право выбора», «Я и мое будущее». Эти встречи позволили учащимся освежить уже имеющиеся знания по избирательному праву и задать интересующие вопросы представителям избирательных комиссий.

Для старшеклассников проведен «Час правовых знаний», на котором будущие избиратели смогли ознакомиться с действующим законодательством и современной избирательной системой нашей страны. Каждый желающий мог закрепить полученные знания, ознакомившись с литературой, брошюрами и плакатами, представленными на выставке «Уголок любознательных избирателей»; на состоявшемся Круглом столе «Ты — гражданин свободной страны» старшеклассники обсуждали кажущиеся им наиболее актуальными вопросы, связанные с выборами. А ученики средних классов поучаствовали в занимательной викторине «Знаток Конституции».

Подготовленные «избиратели» в итоге стали организаторами и участниками выборов Президента школы, которые состоялись после Заседания школьной Думы, «запустившей» выборный процесс.

Все эти интересные и полезные мероприятия позволили ребятам почувствовать себя подготовленными к предстоящим в их жизни настоящим выборам — выборам Президента России.

* * *

Учащиеся школы № 3 приняли активное участие подготовке информационного стенда на тему избирательного процесса и избирательного законодательства. Специально для ребят проведены тематические уроки «Молодой избиратель» и выборы Президента школы, в которых участвовали все учащиеся 1-11 классов. На примере школьных выборов детям объяснили важность и значимость настоящих избирательных кампаний, которые проводятся в их городе, области и стране.

* * *

В школе № 4 председатель участковой избирательной комиссии Л.Н. Тюрина провела тематические классные часы для учащихся старших классов «История избирательного права в России». Вопросы, заданные школьниками, касались не только исторических событий, связанных с выборами, но и современного состояния российской избирательной системы. Все полученные знания, учащиеся смогли использовать, участвуя в ролевой игре на знание гражданских и избирательных прав «Займи позицию».

Школьники понимают, что в ближайшем будущем все они станут участниками настоящих выборов, которые позволят им самим участвовать в политической жизни нашей страны.

Возможно, некоторые из них решать участвовать в выборах и в качестве кандидатов. Поэтому неподдельный интерес старшеклассников вызвал Круглый стол с участием депутатов Ржевской городской Думы: ребята смогли пообщаться с теми, кто уже прошел сложный путь и стал народным избранником.

* * *

Для старшеклассников школы № 5 проведен диспут по теме: «Влияние общественных организаций на молодежь».  Ребята, разделившись на команды, отстаивали диаметрально противоположные точки зрения. Часть будущих избирателей убеждены, что общественные организации способствуют развитию личности, дисциплинируют ее, помогают ее развитию. Их оппоненты считают, что общественные организации ограничивают свободу развития личности, ставя в определенные рамки.

Тема вызвала у учащихся большой интерес, и сам диспут прошел в оживленной обстановке. Учащиеся 5-11 классов смогли поучаствовать в общешкольном референдуме.

Школьный «Избирком» смог создать атмосферу настоящего референдума. Дети почувствовали себя участниками серьезного процесса, где голос каждого способен изменить общественную жизнь их школы. Для каждого из них участие в школьном голосовании стало шагом к осознанному участию в больших взрослых выборах.

Младшие школьники так же не остались в стороне; для них прошли пятиминутки, на которых в доступной форме было рассказано о важности выборов для нашего государства.

В школе проведено анкетирование учащихся 9 классов на тему «Я — избиратель».

* * *

После проведенных классных часов «Голосуем всей семьей», на которых состоялось знакомство с историей избирательного права в России и современной избирательной системой, в школе № 7 ребята смогли принять участие в работе круглого стола «Проголосуем дружно, потому что нужно!». Полученные знания дети смогли использовать для участия в конкурсе плакатов среди учащихся 5-11 классов «Сделай свой выбор» и «Выбери будущее».

Кульминацией мероприятия стала деловая игра для старшеклассников «День молодого избирателя».  Среди заданий викторины были задания по угадыванию слов, связанных с выборами. Например, понимание значений слов «инаугурация», «легитимность», «абсентеизм» помогут молодым избирателям разбираться в тонкостях избирательного процесса.

К созданию плакатов для агитационной кампании команды подошли творчески. Их плакаты отличались находчивостью и умением выделить главное и привлекательное в программе и личности «своего» кандидата. А конкурс юридических ситуаций позволил разобраться в сложных юридических вопросах, связанных с выборами.

Среди вопросов конкурса были достаточно сложные. Например, необходимо было ответить на вопросы: «Можно ли на избирательном участке спрашивать совет у комиссии и избирателей о том, за кого голосовать?» или «Можете ли вы заполнить бюллетень, не заходя в кабину для голосования».

Ребята отлично справились со всеми предложенными заданиями, получили важные и полезные знания, которые в будущем пригодятся им в статусе избирателей на муниципальных, региональных и федеральных выборах.

* * *

	В школе № 8 города Ржева для школьников разных классов с учетом уровня их подготовки проведены деловые игры «Я — гражданин России!»  Главным праздничным мероприятием стала игра «Выборы — это важно». Обучающая игровая программа позволила детям понять, что участие в выборах не только право, но и почетная обязанность каждого гражданина Российской Федерации.
Но если для учащихся младшего и среднего звена это пока лишь важная и занимательная, но все-таки игра, то учащиеся старших классов понимают, что все знания, полученные на правовых уроках, им обязательно пригодятся уже в самом ближайшем будущем.

* * *

Во всех классах Ржевской городской гимназии № 10 проведены тематические классные часы «Основной закон страны», «Голосование. Выборы. Референдум».  Педагоги и члены участковой избирательной комиссии рассказали ребятам о том, как готовят и проводятся выборы, как проходит подсчет голосов, какие компьютерные технологии используются в процессе выборов, каким образом результаты выборов защищены от фальсификации.

Учащиеся 9 классов подготовили красочную медиапрезентацию на тему «История выборов в России».

* * *

Лучший способ разобраться в вопросах избирательного законодательства — поучаствовать в настоящих выборных мероприятиях. Именно так поступили ученики школы № 12, организовав на базе своего учебного заведения школьные праймериз. Теоретические знания школьники получили во время классных часов «Азбука выборов“, которые прошли во всех классах. А подготовить эти классные часы учащимся помогли члены участковой комиссии, работающие в школе.

* * *

В школе № 13» города Ржева для учащихся 1-5 классов воспитателями и представителями движения «Добрые дети мира» проведены классные часы на тему «Наш дом -Россия». Ребята узнали о символах России и истории проведения выборов в нашей стране, познакомились с терминологией избирательного права, обсудили, почему важно ходить на выборы, и благодаря этому успешно справились с заданиями кроссворда, разгадать который помогли новые слова и понятия.

Также для учащихся 5-11 классов прошла анкета-викторина «Я будущий избиратель». Перед анкетированием был проведен информационно-правовой час, посвященный истории становления избирательного права. Участники встречи вспомнили такие понятия как «гражданин», «избиратель», «избирательная комиссия», «активное и пассивное избирательное право». В ходе беседы разобраны жизненные ситуации, из которых ребятам предстояло найти выход, назвав базовые принципы избирательного права. Завершился информационно-правовой час анкетой викториной «Я будущий избиратель».

Старшеклассники стали участниками круглого стола, за которым высказали единое мнение о том, что современная молодежь является важнейшим стратегическим ресурсом развития государства. Большинство ребят решили, что обязательно примут участие в избирательной кампании в единый день голосования по достижению 18-летнего возраста.

* * *

	В Ржевском Лицее № 35 проведены классные часы и беседы на тему «Ты — молодой избиратель». Дети разбирались в вопросах, касающихся выборов, разбирали ситуации, которые могут произойти при голосовании.
В библиотеке Лицея была оформлена тематическая книжная выставка «Выборы — это выбор будущего», благодаря которой у будущих избирателей появилась возможность ознакомиться с главами из Конституции РФ, посвященными избирательному праву, с книгами о выборах депутатов, Президента России.
	Также на выставке были представлены рисунки учащихся «Выборы глазами детей». Ребятами был оформлен уголок «Молодому избирателю».
В обучающей деловой игре учащиеся младших классов смогли прочувствовать всю суть голосования. Они принимали решение, за кого отдать свой голос. Конечно же, кандидаты были из мультфильмов, известных детям.
	Классные часы для учащихся 10, 11 классов «Сегодня — школьник, завтра — избиратель» провела председатель территориальной избирательной комиссии города Ржева Наталья Нечаева. Для закрепления теоретических знаний избирательного законодательства вниманию учащихся были представлены видеофильм «История избирательного права» и социальный ролик «Выборы».