Что бы потомки гордились!

• Нам хочется, чтоб и наши потомки гордились нашим поколением!

   В канун 350-летия со дня рождения Петра I, с чьим именем связаны практически все первые преобразования Российской Империи, в городском филиале Андреапольской ЦБС член УИК № 5 Андреапольского округа Елена Лебедева провела с юными читателями беседу о жизненном пути Петра I и его реформах.

В ходе увлекательного правового занятия под названием «Великий государь великого государства», ребята узнали, что назвали Петра ПЕРВЫМ, потому как в династии Романовых ребенка с таким именем ранее не было.

Но, главное, что он сумел своей жизнью, своими делами этот номер превратить в нечто большее, так как первым начинал новое, первым делал то, что в патриархальной России не делал никто, а потому также стал именоваться Петром Великим.

Далее юные исследователи российской истории смогли поучаствовать в видеовикторине «Морским судам — быть!», и узнавали все новые, порой неожиданные факты об этом неординарном человеке, жившем три века назад.

Под руководством Елены Лебедевой ребята создали макет парусника петровской эпохи, на «парусах» которого записаны мудрые изречения Петра Великого, его высказывания о государстве российском, добре и добродетелях. 

А маленький собрат величественного парусника был спущен на воду в притоке Западной Двины с «Письмом потомкам» на борту.

Главными в этом послании в будущее, написанном учениками 8 класса, стали слова: «Нам хочется, чтоб и наши потомки гордились нашим поколением».

   Территориальная избирательная комиссия Пеновского округа совместно с Пеновской центральной библиотекой в летнем пришкольном лагере провели квиз игру «Петра творенье», посвященную 350-летию со дня рождения Петра I.

Игра проходила в два этапа.

На первом этапе, который проходил в пришкольном дворе, подростки находили листочки с вопросами о Петре I и задавали их библиотекарям. Библиотекари подробно отвечали на вопросы, тем самым подготавливая ребят к викторине.

Среди вопросов были такие, как: «назовите первый русский корабль, собранный при непосредственном участии Петра I?», «Какие новшества для России привез Петр I из-за границы?», «Кого во времена Петра I называли „пенсионерами“? Что, согласно Указу Петра, I от 1714 года, должны были привозить люди, приезжающие в Санкт-Петербург?».

В ходе второго этапа игры председатель избирательной комиссии Наталья Крылова и сотрудники библиотеки провели для ребят викторину «Реформы Петра».

За каждый правильный ответ дети получали пазлы, из которых после игры сложили картину с изображением Петра I.

  В международный День русского языка, на котором в мире говорят почти 260 миллионов человек, воспитанники летнего оздоровительного лагеря Новоселковской школы Нелидовского городского округа приняли участие в образовательной акции «Избирательный диктант».

Акция дает возможность всем желающим в возрасте от 16 лет получить независимую оценку своих знаний в сфере избирательного права.

Также целью проведения диктанта является мотивация молодых избирателей к изучению избирательного права и избирательного процесса, знание которых является неотъемлемой составляющей гражданина Российской Федерации.

   Студенты филиала Тверского колледжа им. А.Н. Коняева в поселке Селижарово приняли участие в правовой игре «Избирательный дозор», которую провела для них председатель территориальной избирательной комиссии Селижаровского муниципального округа Галина Кузичева.

Студенты узнали о работе избирательной системы Российской Федерации и конституционных правах избирателей, продемонстрировали уровень правовой грамотности, активно отвечая на вопросы, связанные с избирательным процессом, государственной символикой, со структурой и органами государственной власти в Российской Федерации.

После игры Галина Кузичева пригласила ребят на день открытых дверей в территориальную избирательную комиссию Селижаровского округа.

Члены участковой избирательной комиссии избирательного участка № 801 с обучающимися Шуваевской ООШ Селижаровского муниципального округа провели правовой час на тему: «Что такое выборы».

   В ходе обсуждения ребята ответили на вопросы, связанные с избирательным правом и конкретно — с выборами Президента России, сформировали и закрепили знания по Российской символике, составили наказ будущему Президенту и составили синквейны (стихотворение из 5 строк) к слову «Выборы».

Члены участковой комиссии рассказали, как проходят выборы на избирательном участке, напомнили молодым избирателям о правах и обязанностях участников избирательного процесса.